שאלון

שאלון קשב – פרק שני

כותב איריס שביט סבפר שערי למידה, אותו כתבה לעבודת הדוקטור: שימוש בשאלון קשב יכל לעזור ולחזק את מודעות התלמיד לקשייו בשמירת קשב. אתור מוקדי הקושי ירחיבו את יכולת בקרת הקשב של התלמיד. כמו כן, מטרת שאלון זה על תכניו השונים היא לספק מידע ראשוני בלבד ואין לראות בהם אבחנה רפואית ו/או חוות דעת. השב על …

שאלון קשב – פרק שני לקריאה »

שאלון פרק ראשון

השאלון נלקח מתוך ספרה של איריס שביט “שערי למידה” ניתוח הכלי ויישומו השאלון מורכב משאלות שכדאי לדון בהם עם התלמיד. באמצעות דיון זה ניתן להגיע לבסיס המוטיבציה של התלמיד. השאלון יסייע ללומד להבין כי הצלחה כרוכה בעקביות והתמדה. הכלים שהוצגו בפרק יסייעו למורה בחיזוק הפן הרגשי והמוטיבציה של היחיד. השאלון השב על השאלות בהרחבה  אני לומד …

שאלון פרק ראשון לקריאה »