איריס שביט דיסקלקוליה

דוקטור איריס שביט: קשיים בחשבון בגיל הרך

לפי דוקטור איריס שביט, כולנו מכירים כהורים את השלב שבו תלמיד כיתה א’ סופר עצמים באופן מוחשי, ממיין לקבוצות, ומקשר ספרה לכמות. ואז מגיע השלב של פרידה מהעזר המוחשי ומעבר לייצוג מנטאלי של מספרים וצורך בחשיבה מופשטת, הכוונה חשיבה שאינה מוחשית וקונקרטית. שלב זה כרוך בקשיים לתלמידים המגלים חולשה במנגנונים חשבוניים וכמותיים אוטומטיים.  כיצד ניתן להתמודד עם …

דוקטור איריס שביט: קשיים בחשבון בגיל הרך לקריאה »